Articolo evidenziato
Educare non è spiegare, né guidare dall’alto.
È fare spazio, abitare la relazione, accompagnare senza sostituirsi.
Questo testo nasce da una riflessione sul lavoro educativo come presenza attiva:
uno stare accanto che sa attendere, mediare, credere,
fino a quando l’altro può scegliere la propria strada.
Perché l’obiettivo non è il successo,
ma l’autonomia.
E perché nessuno dovrebbe sentirsi ultimo. Continua a leggere Farsi presenza
Ogni percorso di crescita civica inizia da un obiettivo chiaro: capire quale risultato vogliamo raggiungere come gruppo, come classe o come comunità.Visualizzarlo e condividerlo con gli … Continua a leggere Costruire Comunità: Il Percorso Educativo verso una Società Inclusiva
Oggi 6 febbraio è la giornata dei calzini spaiati.I calzini spaiati rappresentano la diversità in tutte le sue forme e questa giornata nasce con l’intento di sensibilizzare bambini, ragazze e ragazzi e adulti, ad accettare e rispettare l’altro.I disegni del … Continua a leggere Spaiati ma unici
“Può darsi che non siate responsabili per la situazione in cui vi trovate, ma lo diventerete se non fate nulla per cambiarla.” MARTIN LUTHER KING “Tutti ti valutano per quello che appari. Pochi comprendono quel che tu sei.” Niccolò Macchiavelli Scese le scale della stazione della metropolitana velocemente e con il cuore in gola, convinto che stesse passando il suo treno. Arrivato sulla banchina si accorse di aver corso per nulla, il rumore del treno in arrivo era quello che viaggiava in direzione opposta. Imprecò Si piegò con le mani sulle ginocchia per recuperare il fiato di quello scatto inutile. Poi diresse … Continua a leggere Apparenze
STORIE QUALUNQUE - Rocco Carta 